Boas férias

BOAS FÉRIAS E...BOAS LEITURAS

Ler é sonhar

Viajar pela leitura

Viajar pela leitura

sem rumo, sem intenção.

Só para viver a aventura

que é ter um livro nas mãos.

É uma pena que só saiba disso

quem gosta de ler.

Experimente!

Assim, sem compromisso,

você vai me entender.

Mergulhe de cabeça

na imaginação!

                     Clarice Pacheco

Escrita criativa - uma experiência

Pequenos corações verdes

Após duas sessões de pesquisa e tratamento da informação (após a sessão de exploração do guião), os alunos responderam à ficha elaborada pela professora Irene Teixeira, terminando, assim, um trabalho que se desenvolveu ao longo de cinco sessões.

"Eu e Raúl Brandão"

No dia 3 de junho, assistimos, com grande prazer, ao lançamento do livro de Raúl Brandão. As professoras Conceição Pacheco (4º ano) e Conceição Novais (3º ano) aceitaram o desafio da biblioteca e o resultado foi a publicação do livro "Eu e Raúl Brandão". Um exemplo a seguir: trabalharam-se o projeto concelhio, trabalharam o currículo, desenvolveram o espírito colaborativo, o espírito de equipa! Enfim, uma aprendizagem  que deu prazer a todos os envolvidos e que nos deixa a nós, professores bibliotecários muito felizes, pois calcorreamos os mesmos caminhos e queremos apenas que os nossos jovens aprendam, se questionem, sejam criativos e, claro, muito felizes.

Poemas para brincar e pensar

A aplicação do referencial "Aprender com a BE", às turmas do 1º ano, terminou com o poema "Jogos tradicionais".

Após a exploração do poema, as turmas realizaram a ficha abaixo.

No caso da escola da Pegada, a atividade teve lugar no dia 10 de maio.

"Hoje, falamos dos jogos tradicionais a que se brinca desde o tempo dos nossos avós.

Macaca, cabra-cega, pião, lencinho, mata, esconde-esconde, foram jogos que recordamos. Jogos bem divertidos que apelam às brincadeiras em equipa e ao espírito de grupo.

Foi sobre isso que refletimos em seguida."

Jogar em equipa pode ser

Uma coisa divertida

Mas fica tudo estragado

Se a regra não é cumprida

Para um bom jogo

Respeito devemos ter

Quem não respeita

Merece perder

Nunca mais jogar

Solução pode ser

As regras estudar

Até as saber

Importante não é ganhar

O que importa é jogar

Com amizade e alegria

Em grupo brincar

http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/?skip=40

E aqui está o trabalho dos alunos de Santa Luzia

Poemas para brincar e pensar

Em abril, o poema trabalhado pelas turmas do 1º ano foi “O burro apaixonado”.

Após a exploração do poema, os alunos realizaram a ficha abaixo, elaborada pela professora Paula Marinho, que tem trabalhado com a professora bibliotecária Manuela Paredes, na aplicação do referencial “Aprender com a BE”, no 1º ano. Assim, as fichas constantes deste blogue, que respeitam a exploração da obra “Poemas para brincar e pensar” são da sua responsabilidade.

À semelhança das publicações anteriores, respeitantes a esta atividade, é apresentada a transcrição da atividade, constante do blogue "Os amiguinhos" (http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/) da professora Paula Marinho (10 de maio de 2017)

"Temos estado a trabalhar o livro "Poemas para Brincar e Pensar", com a ajuda da professora Sandra, que está ligada à Biblioteca do Agrupamento.

Primeiro, estivemos a repensar o poema "O burro apaixonado". Um poema que falava de um burro que se apaixonou por uma ovelha e cantava para ela.

O problema é que ele era muito desafinado e todos andavam aborrecidos com a cantoria.

Um problema que só se resolveu no dia em que a ovelha também se apaixona e também começa a cantar, mas muito afinadinha.

Eis a nossa versão do problema e da sua resolução."

O burro apaixonado

De amar estava cansado

Os outros animais

Não o podiam ouvir mais

O burro Rodrigo

De cantar desistiu

Pois a Ovelha Zulmira

O cantar assumiu

A paz à quinta voltou

Porque o Rodrigo serenou

E aqui está o trabalho dos alunos de Santa Luzia

Páscoa Feliz

Uma pausa merecida.
Boas Leituras!

Dia Internacional do Livro Infantil

Poemas para brincar e pensar

Em março, o poema selecionado foi: "Vladislau o Lobo Mau"
A partir da exploração do poema, os alunos realizaram a ficha do "Lobo Mau", lembrando e recriando as histórias tradicionais.