No âmbito do projeto Leitura Orientada em Sala de Aula recebemos hoje a visita da mediadora Dora Batalim.
Com ela vieram muitos livros que nos deixaram boquiabertos e que nos levaram a pensar para os agrupar segundo as suas características, formando um dominó gigante.
Foi uma forma diferente mas interessante de nos motivar ainda mais para a leitura.
No trabalho sobre a obra "Os dois corvos" hoje foi tempo de explorar todos os espaços em que a história se desenrola.
"No álamo havia um buraco onde vivia uma cobra.
Lá havia um ninho de corvos, esse ninho estava sempre com ovos.
Havia ramos à volta do ninho.
E, no final da história, a cobra transformou-se em estendal."
O choupo era a casa do mocho, que tinha um rádio."
O campo tinha muita lama, porque tinha sido regado."
Hoje recebemos a visita da escritora Margarida Pizarro que nos veio contar a sua história "Noa & Mel- Em busca da corrente encantada".
Uma história já com cheirinho a Natal que fala do valor dos gestos solidários. Porque quando damos amor, recebemos amor.
Esta foi a mensagem da história e a atividade passou também pela criação de uma corrente entre os alunos.
O livro foi escrito com o objetivo de ajudar as crianças institucionalizadas no Instituto de Apoio à Criança.
Continua o nosso trabalho na obra "Os dois corvos".
Em pares, analisamos hoje um dos itens mais importantes de um texto narrativo: as personagens e a sua intervenção na história.
No âmbito do programa Leitura Orientada em Sala de Aula, estamos a analisar a obra "Os dois corvos".
Já ouvimos ler a história, já lemos nós próprios, procuramos palavras engraçadas e desconhecidas e hoje fizemos um quiz online para relembrar tudo o que sabemos sobre esta história. Um quiz em que podemos consultar a informação sobre a qual ainda tínhamos dúvidas.
Depois de lida a história "Os dois corvos", hoje foi tempo de discutirmos o seu conteúdo.
A partir de algumas perguntas iniciais, conversamos e trocamos ideias em grande grupo.
Depois de ouvirmos a história às cegas, foi tempo de lermos individualmente e para o grupo e registarmos palavras desconhecidas e engraçadas.
No âmbito da Leitura Orientada em Sala de Aula, hoje resolvemos ouvir uma história às cegas.
Os nossos olhos foram vendados para que a nossa audição estivesse mais apurada e captasse todos os pormenores da história.
Para que nada nos tire o foco...
