Dia internacional da pessoa com deficiência..

Dia internacional da pessoa com deficiência

O dia internacional das pessoas com deficiência (3 de dezembro) é uma data comemorativa internacional promovida pelas Nações Unidas desde 1998, para mobilizar a defesa da dignidade, dos direitos e o bem-estar das pessoas.
Com o objetivo de promover a integração e sensibilizar para combater os preconceitos e obstáculos e promover os direitos da igualdade de oportunidades e não-discriminação das pessoas com deficiência, a biblioteca escolar com o grupo de educação especial, desenvolveram-se algumas atividades com base na obra Elmer, para o pré-escolar e a visualização do pequeno vídeo “O Cordas”.

Elmer constitui um álbum sobre o direito à diferença e o apelo à tolerância e ao respeito perante ela. Cheio de humor e num registo acessível e afetuoso, o livro acompanha as tentativas de Elmer para se tornar um elefante comum e para acabar por descobrir, afinal, a sua verdadeira identidade.

Depois de termos visto o filme Cordas, que fala de uma criança diferente que é apoiada por uma colega, para que possa realizar atividades ditas normais, ficamos com a tarefa de escrever mensagens dedicadas aos meninos "diferentes".

Eis algumas dessas mensagens. http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/mensagens-dia-da-pessoa-com-deficiencia-80453

Dia Nacional do Pijama na Biblioteca

No dia 20 de novembro, assinalou-se o dia nacional do pijama. os alunos do pré-escolar estiveram na biblioteca a ouvir uma pequena história e a lembrar "que uma criança tem direito a crescer numa família”. Para terminar a atividade nada melhor que dançar ao som de uma música muito especial e animada...   Essa é a magia da Missão Pijama!

Mês das bibliotecas escolares - "animação de leitura -Gururock - a sinfonia do tempo"

Gururock-A sinfonia do tempo

"Gururock- A Sinfonia do Tempo" foi a obra que o autor Richard Towers hoje apresentou aos alunos do primeiro ciclo.

Trata-se de um livro engraçado, que tem dupla função: livro e relógio.

A história fala de Gururock, um músico de uma banda rock que faz um solo extravagante abrindo um buraco na parede da sala de ensaios. O  herói arrisca

passar para o outro lado e descobre que é um Corredor do Tempo, pois vai parar ao século XIX. Aí, encontra Beethoven, um dos mais famosos compositores de

sempre.

Dá-se início a uma improvável amizade que levará Beethoven, GuruRock e a sua banda a viverem momentos inesquecíveis. O problema surge quando

Beethoven descobre que não consegue voltar ao seu século...

Uma história divertida.

 http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/gururock-a-sinfonia-do-tempo-67297

Mês das Bibliotecas Escolares

Durante o mês das bibliotecas escolares 

Os alunos conheceram uma menina que detestava livros, ficaram a conhecer a sua história.história em pdf " a menina que detestava livros" -filme da história 

depois de conhecerem a história da Nima...não perderam tempo...

vamos lá começar a ler. 

Multiculturalismo na JI Escola EB1/JI de Santa Luzia

A diversidade cultural na Escola

A mãe e encarregada de educação de um aluno da pré-escolar partilhou as experiências, a gastronomia, a cultura, ....do seu país de origem... Tunísia

Boas férias

BOAS FÉRIAS E...BOAS LEITURAS

Ler é sonhar

Viajar pela leitura

Viajar pela leitura

sem rumo, sem intenção.

Só para viver a aventura

que é ter um livro nas mãos.

É uma pena que só saiba disso

quem gosta de ler.

Experimente!

Assim, sem compromisso,

você vai me entender.

Mergulhe de cabeça

na imaginação!

                     Clarice Pacheco

Escrita criativa - uma experiência

Pequenos corações verdes

Após duas sessões de pesquisa e tratamento da informação (após a sessão de exploração do guião), os alunos responderam à ficha elaborada pela professora Irene Teixeira, terminando, assim, um trabalho que se desenvolveu ao longo de cinco sessões.

"Eu e Raúl Brandão"

No dia 3 de junho, assistimos, com grande prazer, ao lançamento do livro de Raúl Brandão. As professoras Conceição Pacheco (4º ano) e Conceição Novais (3º ano) aceitaram o desafio da biblioteca e o resultado foi a publicação do livro "Eu e Raúl Brandão". Um exemplo a seguir: trabalharam-se o projeto concelhio, trabalharam o currículo, desenvolveram o espírito colaborativo, o espírito de equipa! Enfim, uma aprendizagem  que deu prazer a todos os envolvidos e que nos deixa a nós, professores bibliotecários muito felizes, pois calcorreamos os mesmos caminhos e queremos apenas que os nossos jovens aprendam, se questionem, sejam criativos e, claro, muito felizes.

Poemas para brincar e pensar

A aplicação do referencial "Aprender com a BE", às turmas do 1º ano, terminou com o poema "Jogos tradicionais".

Após a exploração do poema, as turmas realizaram a ficha abaixo.

No caso da escola da Pegada, a atividade teve lugar no dia 10 de maio.

"Hoje, falamos dos jogos tradicionais a que se brinca desde o tempo dos nossos avós.

Macaca, cabra-cega, pião, lencinho, mata, esconde-esconde, foram jogos que recordamos. Jogos bem divertidos que apelam às brincadeiras em equipa e ao espírito de grupo.

Foi sobre isso que refletimos em seguida."

Jogar em equipa pode ser

Uma coisa divertida

Mas fica tudo estragado

Se a regra não é cumprida

Para um bom jogo

Respeito devemos ter

Quem não respeita

Merece perder

Nunca mais jogar

Solução pode ser

As regras estudar

Até as saber

Importante não é ganhar

O que importa é jogar

Com amizade e alegria

Em grupo brincar

http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/?skip=40

E aqui está o trabalho dos alunos de Santa Luzia

Poemas para brincar e pensar

Em abril, o poema trabalhado pelas turmas do 1º ano foi “O burro apaixonado”.

Após a exploração do poema, os alunos realizaram a ficha abaixo, elaborada pela professora Paula Marinho, que tem trabalhado com a professora bibliotecária Manuela Paredes, na aplicação do referencial “Aprender com a BE”, no 1º ano. Assim, as fichas constantes deste blogue, que respeitam a exploração da obra “Poemas para brincar e pensar” são da sua responsabilidade.

À semelhança das publicações anteriores, respeitantes a esta atividade, é apresentada a transcrição da atividade, constante do blogue "Os amiguinhos" (http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/) da professora Paula Marinho (10 de maio de 2017)

"Temos estado a trabalhar o livro "Poemas para Brincar e Pensar", com a ajuda da professora Sandra, que está ligada à Biblioteca do Agrupamento.

Primeiro, estivemos a repensar o poema "O burro apaixonado". Um poema que falava de um burro que se apaixonou por uma ovelha e cantava para ela.

O problema é que ele era muito desafinado e todos andavam aborrecidos com a cantoria.

Um problema que só se resolveu no dia em que a ovelha também se apaixona e também começa a cantar, mas muito afinadinha.

Eis a nossa versão do problema e da sua resolução."

O burro apaixonado

De amar estava cansado

Os outros animais

Não o podiam ouvir mais

O burro Rodrigo

De cantar desistiu

Pois a Ovelha Zulmira

O cantar assumiu

A paz à quinta voltou

Porque o Rodrigo serenou

E aqui está o trabalho dos alunos de Santa Luzia

Páscoa Feliz

Uma pausa merecida.
Boas Leituras!

Dia Internacional do Livro Infantil

Poemas para brincar e pensar

Em março, o poema selecionado foi: "Vladislau o Lobo Mau"
A partir da exploração do poema, os alunos realizaram a ficha do "Lobo Mau", lembrando e recriando as histórias tradicionais.

Poemas para brincar e pensar

Eis o poema da turma 1ºB, da professora Ana Leite, escrito no âmbito do referencial "Aprender com a BE"

Higiene Oral

_{Os meus dentes}

_{Devo sempre escovar}

_{Depois das refeições}

_{Para as cáries evitar.}

_{Com a escova e a pasta}

_{Os dentes vou limpar}

_{Trato da minha boca}

_{Para as bactérias eliminar.}

_{Uma visita ao dentista}

_{Também é importante fazer}

_{Doces e guloseimas}

_{Raramente devo comer.}

_{Ter uma boca saudável}

_{Com dentinhos a brilhar}

_{A todos aconselhamos}

_{A sempre os tratar.}

Cartaz realizado pela turma do 1ºB, de Santa Luzia.

                                         

Poemas para brincar e pensar- higiene oral

Lembram-se de termos trabalhado o tema da higiene oral, a partir do poema "O dente do Carlitos"?

Depois da análise do poema, da elaboração do nosso próprio poema sobre o problema do Carlitos, hoje elaboramos um cartaz, que retrata as possíveis causas para o problema do menino : "os inimigos do dentinho" e as soluções para tal problema "os amigos do dentinho".

Usamos várias técnicas e aprendemos de uma forma mais lúdica.

Eis o resultado.

                                                     Professora Paula Marinho

                               http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/

Poemas para brincar e pensar

Na última sessão que tivemos sobre a obra "Poemas para brincar e pensar", estivemos a falar de um menino que tinha um dente a abanar e a doer muito. Um grande problema!!!

A partir deste problema, estivemos a estudar soluções e a analisar aquela que foi a mais eficaz.

E como estamos a pensar sobre temas apresentados em poesia, também a nossa reflexão foi elaborada sob a forma de poesia.

Que grande problema
O Carlitos tem
Um dente a abanar
E a doer também!

Não quer ir ao dentista
Por pensar que vai doer
Por um fio e puxar
Por certo, não vai resolver!

E chamar a família
Será solução?
Ou abanar bem o dente?
Não deve ser, não!

O pai experiente
Sabe o que fazer
Qualquer coisa dura
Deve ele comer!

Cai o malvado dente
Acaba-se a dor
E agora o Carlitos
Já pode dormir melhor!

Problema resolvido
Fica o menino contente
Já não sente dor
E ganha um presente!

É que a Fada dos Dentes
Não se esqueceu da visita
Leva o dentinho caído
E deixa uma moedita!

Professora Paula Marinho

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Semana Concelhia da Leitura

Raúl Brandão

Em plena Semana da Leitura, continuamos embrenhados no espírito "Raúl Brandão".

Ficamos a conhecer vários pormenores da sua vida, onde nasceu, a profissão, o casamento, as obras, a ligação a Guimarães.

Juntamos esses conhecimentos ao facto de a "árvore" ser um tema recorrente na obra daquele escritor. Daí surgiu a nossa árvore, decorada por nós e complementada com frases do escritor, compiladas pelos nossos colegas do 4º ano.

O terceiro ano também deu um forte contributo.

Completou frases de Raúl Brandão e colocou-as num painel, onde ao centro se desenhou um retrato do autor.

Professora Paula Marinho

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Painel Raúl Brandão

O nosso painel dedicado a Raúl Brandão ficou hoje completo com os trabalhos dos nossos colegas do quarto ano.

Para culminar, porque os pais também se envolveram nesta semana, uma caricatura do autor,feita pela mãe do Morgan. Muito obrigada.

É bom conhecer os nossos escritores e pode ser divertido o trabalho sobre as suas obras.

        Professora Paula Marinho

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Raúl Brandão

Na semana em que se completam 150 anos sobre o nascimento de Raúl Brandão, associamo-nos à Semanada Leitura concelhia e ficamos a conhecer um pouco mais deste escritor com fortes ligações a Guimarães.

Nasceu em 1867, na Foz do Douro, numa família de pescadores.

Fez carreira militar, o que o trouxe a Guimarães, onde conheceu aquela que viria a ser a sua esposa e que o ligou a esta terra que amou.

A par da vida militar, era um apaixonado por diversas formas de escrita. A sua obra mais conhecida chama-se "Húmus" e para crianças escreveu "Portugal Pequenino", em parceria com a mulher Maria Angelina.

Depois de conhecermos um pouco da vida do autor, ouvimos um excerto de "Portugal Pequenino", que nos fala das personagens Pisca e Russo de Má Pelo, que viajam pelo nosso país para conhecer os seus bichos e as suas gentes.

Depois, pusemos mãos à obra. A partir do excerto, em que ficamos a saber que o Russo gostava de brincar e pregar partidas aos animais: apanhar grilos, caçar aves e ouriços-cacheiros, ilustramos um mapa de "Portugal", pequenino. Os mapas foram colocados no painel no átrio da sala. Esse painel será enriquecido com outros trabalhos do quarto ano e o átrio terá outras decorações ligadas a este tema, que serão colocadas ao longo desta semana.

 Professora Paula Marinho

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Semana Concelhia da Leitura

O PRAZER DE LER...RAUL BRANDÃO

Pequenos corações verdes

Na segunda sessão, a professora a exercer funções na biblioteca, Irene Teixeira, explorou o guião abaixo, introduzindo, ainda, o modelo de pesquisa Big6, nas turmas do 3º ano.

Trabalhos dos alunos, após tratamento da pesquisa

Aprender com a BE: "Poemas para brincar e pensar" (fevereiro)

A sessão de fevereiro abordou o poema “O dentinho do Carlitos” explorando o  item referido no Bloco 2 de Estudo do Meio (“A saúde do seu corpo”), no que respeita o reconhecimento e aplicação de normas de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, lavar os dentes…).

"O nosso trabalho de colaboração com a Biblioteca do agrupamento continuou hoje. Voltamos a usar o livro "Poemas para Brincar e Pensar" e foi o que fizemos. A partir do poema de um menino que perdeu um dente e o entregou à fadinha, pensamos sobre a higiene oral e brincamos fazendo exercícios divertidos sobre o tema que nos ensinavam algumas regras para termos uma boca saudável."

                                                                                 Professora Paula Marinho

                                                      http://saladosamiguinhos.blogs.sapo.pt/poemas-para-brincar-e-pensar-os-dentes-30765

                                                                                                                                                          8 de fevereiro de 2017

Alguns trabalhos realizados pelos alunos do 1º ano da Pegada

Aprender com a BE: "Pequenos corações verdes"

Seguindo as linhas orientadoras do Referencial: Aprender com a BE", que destaca a importância da articulação entre a biblioteca escolar e os professores titulares de turma, na promoção das literacias, este ano letivo, a obra escolhida para explorar no 3º ano foi "Pequenos corações verdes"

A obra Pequenos corações verdes”, de João Manuel Ribeiro, faz uma abordagem às questões do ambiente, alertando para os diferentes tipos de poluição provocada pelo ser humano. Chama a atenção para a necessidade de defender e preservar o ambiente. Para isso é preciso conhecê-lo, para saber como respeitá-lo e isso é concretizado através da pesquisa, do tratamento da informação, associado sempre às matérias do programa.