A poesia e a música saíram à rua...
A Alameda de S. Dâmaso encheu-se de cor com os nossos poemas colocados em t-shirt's. Uma forma de nos aproximar da comunidade e de promover o gosto pela leitura e pela escrita.
Houve ainda momentos musicais dos alunos das Escolas da Pegada e de Santa Luzia que frequentam as aulas de Conservatório.
Momentos poéticos que perdurarão...
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As atividades dinamizadas na Semana da Leitura, subordinada ao tema “Tradições e património oral”, os alunos do 1º ciclo recolheram e partilharam lendas, provérbios e ditados populares. A professora bibliotecária partilhou, junto de algumas turmas, a lenda da Senhora da Oliveira e a Lenda de Santa Catarina baseadas na obra “Lendas e outras histórias de Guimarães”. Ainda neste contexto, o aluno Leonardo Filho, do 4ºA, colaborou na “construção” do painel que representa as duas lendas. Depois de explorar, com o apoio da professora de Educação Especial, recontou à turma as lendas exploradas. Os alunos do 3ºA da escola de Santa Luzia participaram numa animação de leitura do livro “Os três desejos” de Júlio Borges, dinamizada por Rui Ramos. Todos participaram entusiasticamente e foram “envolvidos” na história.
No dia do Pi, as turmas do 2º ano de escolaridade participaram numa atividade na Biblioteca Municipal Raul Brandão, no âmbito da leitura, na qual foi possível trabalhar os cálculos matemáticos de forma bem animada, com base na exploração da obra “200 amigos" (ou mais) para uma vaca” de Alessia Garilli.
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Os docentes continuam recetivos ao projeto “10min a LER”, integrado no projeto “Escola a Ler”, do Plano Nacional de Leitura, considerando que motiva para a leitura e é um momento da aula em que os alunos se concentram na obra que se encontram a ler.
No âmbito do Plano Nacional de Leitura o JI requisitam livros para levar para casa fomentado a leitura em contexto escolar,
Os pequenos leitores vem à biblioteca escolher livros/ história para lerem em família. O projeto tem como objetivo desenvolver o gosto pela leitura e promover o hábito de leitura na família, estimular o contacto com os livros
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