Os alunos do 1º ciclo - 4º ano de escolaridade
participaram na formação "Pordata Kids" por vídeo conferência, em conjunto com os alunos do 5º e 6º ano do Escola EB2,3 Egas Moniz.
Os nossos alunos ficaram a conhecer mais uma plataforma, onde é possível
responder a muitas questões e enriquecer o conhecimento por vezes recorrendo a jogos
didáticos.
A plataforma -Pordata Kids - é possível encontrar uma dezena de temas e três centenas de
perguntas
Desta vez os alunos do 2º AP foram desafiados a procurar mais informação sobre ervas aromáticas.
O que são ervas aromáticas?
Para se servem?
As questões foram muitas, mas os alunos também descobriram que há muitas...e tem muitas vantagens, muitos benefícios.
Outubro é o mês das Bibliotecas Escolares, este ano dedicado à lendas.
Por essa razão, fomos hoje ao Museu Alberto Sampaio ouvir a Lenda da Oliveira. A lenda explica a existência de uma oliveira no Largo com o mesmo nome, junto à Igreja de Nossa Senhora da Oliveira, que começou por chamar-se por Igreja de Santa Maria.
A visita, começou, por isso, por uma passagem pelo Largo da Oliveira, para que os alunos vissem a árvore, as datas que estão inscrita na sua base, o Padrão do Salado e a Igreja.
Quanto à lenda, conta que quase por milagre nasceu no Largo, hoje chamado da Oliveira, uma oliveira onde os habitantes de Guimarães iam buscar azeitona para produzirem azeite que alimentava as suas candeias.
Mas, um dia, a árvore, apesar de todos os cuidados, secou, deixando os vimaranenses tristes.
Até que Pero Esteves decide oferecer uma cruz que é colocada no Padrão do Salado (que comemora a vitória na batalha com o mesmo nome). Então a árvore renasce, para alegria de todos.
Em 1870, a câmara da altura, resolve cortar a oliveira porque dificultava a circulação de carroças naquele espaço. Fê-lo de noite porque o povo não concordava.
No entanto, o espaço ficou sem oliveira até 1985, altura em que é plantada uma nova oliveira que ainda se encontra no Largo para todos a admirarem.
Depois de ouvida a lenda, fomos ver como se fazem as imagens que formam as sombras e também nós construímos algumas dessas imagens e experimentamos como funcionam. Foi bem divertido.
Na turma do JIB, os alunos contaram a sua versão da história, mas depois verificaram quem nem todos os livros contam da mesma maneira a história do capuchinho vermelho.
Depois foi lançado um grande desafio - ilustração da história.
e temos verdadeiros ilustradores de histórias 😊
SABIAS QUE HOJE É...
MENINOS, HOJE HÁ VISITA!
